Учитель новгородской школы рассказала, как живется при цифровом обучении
Дистанционное обучение вызывает огромные, прежде всего психологические, трудности для детей и преподавателей, рассказала учитель русского и литературы новгородской средней школы № 23 Людмила Федорова, сообщают 53news.
«Воспитание — одна из составляющих образовательного процесса — не может осуществляться на удалении» — рассказала Федорова и напомнила, что не стоит «забывать, что для детей самое главное — любовь и понимание».
«Школа — живой организм, населённый разными людьми. Поэтому первые трудности связаны с человеческим фактором»., — рассказала учитель и пояснила, что отношения между преподавателями, детьми и родителями выстраиваются на удалении сложно.
Она рассказала также о необходимости общаться в живую и иметь непосредственную обратную связь как для преподавателей, так и для детей, которые тоже испытывают трудности, скучают по школе, учителям и одноклассникам. Федорова выразила надежду, что такая ситуация — лишь временная.
