Предлагаемые изменения ФГОС уменьшат доступность качественного образования

Предложение Министерства просвещения РФ создать узкоспециализированные классы для подготовки инженеров, медиков и педагогов не смогут быть реализованы в небольших городах и поселках, что уменьшит доступность качественного и современного образования, считает социальная редакция ИА Красная Весна.

Минпросвещения РФ 3 декабря в проекте приказа об изменениях в Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС) предложило сделать обучение более современным. Для этого предполагается создать узкоспециализированные классы: инженерные, медицинские и психолого-педагогические, повысить оснащение кабинетов физики, химии, биологии, а также ввести в программу предмета информатики новые курсы по работе с искусственным интеллектом.

Однако укомплектованность школ педагогами-предметниками находится на низком уровне. Число ставок преподавания даже по официальным данным примерно в полтора раза превышает число специалистов. Это касается и физики (47 тысяч ставок против 30,3 тысячи педагогов), и химии (31 тысяча ставок против 22,6 тысячи педагогов), и биологии (47 тысяч ставок на 31,3 тысячи педагогов, и информатики (40 тысяч ставок на 26,7 тысячи педагогов). В этих условиях организация новых специальных классов, требующих повышенных усилий от учителей, неизбежно приведет к падению уровня преподавания дисциплин в обычных классах.

Кроме того, организовать специальные классы может оказаться невозможно даже в средних по размеру городах, в которых дефицит учителей-предметников значительно острее, чем в больших городах, где выше уровень зарплат. О малых городах и поселках в плане создания специальных классов даже речи не может идти. Они могут быть созданы лишь формально, а значит, нельзя говорить и о повышении качества образования.