Дети чиновникам не нужны? Эксперт оценил проект «дистанционки»

Российские чиновники не оставят идею дистанционного образования, заявил эксперт «Родительского Всероссийского Сопротивления» Павел Расинский 10 июля в статье «Клетка дистанционного образования» в газете «Суть времени».

По мнению эксперта, чиновники вкусили «прелесть» дистанционного образования, осознали, что было бы неплохо и вовсе избавиться от школ. При этом Министерство просвещения, обнаружив резкое неприятие эксперимента с «дистанционкой», попыталось акцентировать внимание на положительных сторонах документа. Как считает Павел Расинский, это не удалось.

Тем не менее, объединившись против попыток внедрения дистанционного образования, родители и учителя показали, что могут при необходимости активно противостоять разрушительным нововведениям. Как считает Расинский, борьба с дистанционкой еще не закончена и только если гражданское общество объединится и выступит единым фронтом против разрушения образования, можно добиться победы.

Автор статьи адресует чиновникам вопросы:

Для чего так уж нужна интерактивность при живом педагоге? Процесс обучения будет сведен к тому, что учитель будет запускать ролики и тесты и лишь присутствовать в классе?

Где в предложенной министерством концепции место индивидуальному подходу, вариативности обучения и личностно-ориентированному обучению?

Где в предлагаемом министерством образовательном процессе дети, которые не детали и обучение которых нельзя автоматизировать?

Напомним, 30 июня пресс-служба Министерства просвещения опубликовала подробности модели цифровой образовательной среды в России.