В Норвегии забили тревогу из-за отсутствия у учеников базовых знаний
Вызывающее тревогу большое число учеников Норвегии не научилось правильно читать, писать и считать после 10 лет обучения в школе, говорится в пресс-релизе об отчете Норвежского национального аудиторского управления (Riksrevisjonen), опубликованном 16 июня на официальном интернет-портале.
Указано, что, несмотря на высокий приоритет со стороны парламента и принятие множества мер министерством образования Норвегии, значительная часть учеников заканчивает начальную школу, не получая базовые навыки чтения, письма и счета. Генеральный аудитор Карл Эйрик Шётт-Педерсен подчеркнул важность этих навыков для того, чтобы учащиеся могли успешно справляться с жизненными трудностями и участвовать в жизни общества.
«Правительство инвестирует в развитие базовых навыков уже 20 лет, и парламент увеличил финансирование этих программ. Поэтому прискорбно, что норвежские школы не обеспечили большое число учеников качественными базовыми навыками», — говорит Шьётт-Педерсен.
Министерству образования и муниципалитетам не удалось снизить долю учащихся со слабыми навыками чтения, письма и арифметики. С 2015 года эта доля резко возросла. Согласно исследованию PISA, почти каждый третий ученик — 31% учащихся по математике и 27% по чтению — имеет самый низкий уровень владения предметом в 2022 году. Это на 12–14 процентных пунктов больше, чем в 2015 году.
В исследовании PISA 2022 года в Норвегии доля учащихся с самым низким уровнем успеваемости как по чтению, так и по математике была выше, чем в других скандинавских странах, Эстонии и в среднем по странам ОЭСР. В 2006 году, когда норвежские школы стали ориентироваться на развитие базовых навыков, Норвегия также имела самую высокую долю учащихся с самым низким уровнем успеваемости среди этих стран.
В период с 2009 по 2018 год этот показатель в Норвегии был ниже среднего по странам ОЭСР. В среднем за последние десять лет в странах ОЭСР наблюдалась также негативная динамика успеваемости учащихся по чтению и математике, однако в Норвегии этот показатель вырос больше, чем в соседних странах и в среднем по странам ОЭСР. В то же время, по данным министерства образования и научных исследований, лишь немногие другие страны тратят на образование больше денег, чем Норвегия.
