Большинство родителей высказались против «дистанционки» — опрос
Главным недостатком дистанционного образования родители считают невозможность удержания внимания учеников во время урока, согласно данных опроса проведенного EdCrunch University, 25 сентября сообщает ТАСС.
72% опрошенных родителей заявили, что онлайн-обучение нельзя сравнивать с традиционным образованием. По их мнению, основным недостатком перехода на дистанционное обучение во время пандемии коронавирусной инфекции стало то, что учителя не имеют возможности контролировать порядок в классе, при том, что дети часто отвлекаются во время занятий. В этом случае отстающие ученики теряют интерес к учебе.
Кроме того, родители назвали недостатками дистанционного обучения низкое качество интернета (34%), перебои в работе онлайн-платформ (29%), низкую цифровую грамотность учителей (20%), слабую мотивацию учащихся (10%) и недостаток качества цифрового контента (7%).
Опрос проводился с 1 по 20 сентября в российских городах с населением более миллиона человек, в нем приняли участие 15 тысяч родителей школьников. Исследователи использовали метод поточной выборки.
Ранее, 14 сентября, Национальный медицинский исследовательский центра здоровья детей министерства здравоохранения РФ опубликовал результаты исследования показавшего, что практика перехода на дистанционное обучение детей во время пандемии коронавирусной инфекции доказала, что безопасных для здоровья современных технологий онлайн-обучения не существует.
Ученые отметили, что у 83,8% школьников в ходе дистанционного обучения во время пандемии возникли неблагополучные психические реакции пограничного уровня.
Напомним, 5 августа замминистра просвещения Татьяна Васильева заявила, что пандемия коронавирусной инфекции способствовала массированному внедрению цифровой образовательной среды в образование.
До этого, 13 июля, вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщила, что ситуация с коронавирусной инфекцией доказала значимость электронного обучения в дистанционном формате. По ее словам, с осени 2020 года будет проведен эксперимент по апробированию цифровой образовательной среды, которая предоставит детям новые возможности обучения.
Перед этим, 11 июня, председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила, что вокруг дистанционного образования возник «нездоровый ажиотаж», тогда как оно уже «давно прописано» в законодательстве РФ.
