В США научили компьютер оценивать работу учителя
Анализ речи учителя и учащихся во время урока с помощью компьютерных технологий поможет оценить качество работы учителя, считают доцент кафедры образовательной политики Мэрилендского университета Цзин Лю и адъюнкт-профессор по учебной программе и обучению университета Вирджинии Джули Коэн, 17 мая сообщает пресс-служба Брукингского института.
В ходе своего исследования они проанализировали почти 1000 уроков английского языка, на которых преподавали 258 учителей, с помощью компьютера и предложили оценить их наблюдателям.
В ходе оценки исследователи оценивали ряд факторов, например, частоту речи учителя и учащихся, меру отвлеченности речи в классе, использование учителем аналитического языка с использованием слов «причина», «знать» и так далее.
После математической обработки полученных данных исследователи поставили оценки учителям. По их мнению, данная методика является многообещающим инструментом оценки работы учителей, который можно развивать и дорабатывать.
