В Индии особенные дети пострадали от дистанционного образования

Здоровье детей с особыми потребностями ухудшилось во время дистанционного образования в Индии, 17 августа пишет газета Hindustan Times.

Родители детей, которые страдают аутизмом, интеллектуальными нарушениями или другими заболеваниями, столкнулись с различными неврологическими и сенсорными проблемами из-за дистанционного образования.

Мама мальчика с аутизмом рассказала, что из-за увеличенного времени, проведенного за мониторами, у ребенка наблюдается проблемы сна и перепады настроения. Кроме того, дети с синдромом дефицита внимания не могут долго находится у экранов во время занятий, учителям трудно привлечь внимание детей через мониторы.

Кроме того, 29% особенных детей за время пандемии не имели доступа к онлайн-обучению из-за финансовых трудностей. Семьи не могут позволить себе технические средства для проведения уроков.