Брукингский институт: карантин спровоцирует объединение учителей в Сети

Учителя будут активно объединяться в сообщества после карантина, вызванного распространением коронавируса, считает член палаты лордов, бывший министр школ Великобритании Джим Найт, 10 апреля сообщает пресс-служба Брукингского института.

Интервью на тему возможных изменений в образовании, вызванных эпидемией коронавируса, у Джима Найта взяла старший научный сотрудник программы «Глобальная экономика и развитие» Брукингского института Ребекка Уинтроп.

Эксперт считает, что большинство учителей не будут «изобретать колесо», а обратятся к опыту других учителей.

«Учитель может сказать: „Вместо того, чтобы записывать видео с необходимым мне учебным элементом, я мог бы найти кого-то, кто уже сделал это очень хорошо“», — считает он.

Он указал на уже существующие платформы в Сети, где учителя общаются, обмениваются учебными материалами, делятся опытом. Таким образом они распределяют задачи по созданию учебного контента, который необходим при дистанционном обучении.

«Это одна из самых важных вещей, которую учителя могут сделать», — заявил Джим Найт.