В Латвии решили провести эксперимент по использованию ИИ в школах

Эксперимент по использованию искусственного интеллекта с участием 15 общеобазовательных школ и пяти учреждений профессионального образования планируется провести в следующем учебном году в Латвии, сообщила старший эксперт Латвийского государственного агентства развития образования Эдите Сарва, сообщает 26 апреля Латвийская радиослужба новостей.
В течение следующих четырех лет латвийские учащиеся, преподаватели и руководители учебных заведений должны стать квалифицированными и ответственными пользователями искусственного интеллекта, которые используют возможности, предоставляемые технологиями в обучении, но при этом осознают связанные с ними риски. В первый год программы к участию будет приглашено лишь 20 школ: 15 общеобразовательных и пять учреждений профессионального образования.
«В настоящее время мы ищем первые школы, где есть учителя, которые хотят попробовать этот искусственный интеллект, применить на практике, поделиться своим опытом», — говорит Сарва.
Важно, чтобы в школе была команда, которая хочет приобрести новые знания и навыки в отношении искусственного интеллекта, а также обучать других. В команде должно быть пять человек. Одним из них станет эксперт, которого агентство готово нанять. Остальные должны поддерживать эксперта, интегрировать решения искусственного интеллекта в уроки и делиться своим опытом с коллегами. В команду также может входить один учащийся.
На вопрос, что именно школы должны будут делать по этой программе, Сарва ответила, что никаких определенных установок в настоящее время нет. По ее словам, исходная позиция заключается в потребностях школ и в том, где школы готовы попробовать использовать ИИ. Как пояснила Сарва, затем будет проведена оценка, что именно работает, и предложены примеры хороший практики другим школам и другим учителям.
«Так что школы сами решат, как и какие решения искусственного интеллекта использовать в образовании осмысленно», — сказала Сарва.
Указывается, что инструменты искусственного интеллекта могут помочь подготовить индивидуальные задания для студентов, а также сократить время, затрачиваемое преподавателями на подготовку к урокам. В ближайшие годы в программу будут включены другие школы, которые смогут использовать опыт первых 20 школ. Для проведения оценки, какие решения хороши, а какие менее полезны, планируется привлечь исследователей из Латвийского университета.