Ученые обнаружили когнитивные преимущества детей-геймеров
Головной мозг детей, играющих в видеоигры, показывает большую активность в областях, связанных с вниманием и рабочей памятью, чем у детей, мало знакомых с цифровыми развлечениями, выяснили ученые, 30 декабря сообщает издание The Portugal News со ссылкой на публикацию в научном журнале JAMA.
Проведенное исследование, было профинансировано Американским институтом здравоохранения (NIH). В отличие от многих других исследований на тему воздействия видеоигр на детей и подростков, ученые в этот раз старались изучить не отрицательные стороны игромании, а ее положительное влияние.
Исследование проводилось на группе примерно в 2 тыс. детей от 9 до 10 лет. Им давались простейшие задачи на внимание, скорость реакции и память, при этом активность их мозга в момент выполнения заданий, считывалась и анализировалась.
Исследователи разделили участников эксперимента на две группы: те, кто никогда не играет в видеоигры, и те, кто играет в них каждый день в течение трех и более часов.
Оказалось, что дети, которые играли в видеоигры, стабильно добивались лучших результатов при выполнении заданий.
Несмотря на это, ученые подчеркивают, что чрезмерное время, проводимое за экраном компьютер, очевидно, вредно для психического здоровья и физической активности. Однако время, проведенное за видеоиграми, можно назвать более полезным для головного мозга, чем тот же период времени, проведенный, например, за просмотром видеороликов на YouTube. В этом случае не наблюдается заметного когнитивного эффекта.
