В Люксембурге спорят, стоит ли знакомить школьников с ЛГБТ-тематикой

Люди с диаметрально противоположными требованиями относительно включения ЛГБТ (организация, деятельность которой запрещена в РФ)-тематики в школьную программу столкнулись на дебатах в палате депутатов в Люксембурге, 28 января сообщило издание RTL Today.

В палате депутатов Люксембурга обсуждались сразу две петиции. В одной из них требовали исключить все темы, связанные с ЛГБТ (организация, деятельность которой запрещена в РФ) из школьной программы, либо установить ограничение на ознакомление с подобными темами для детей, не достигших определенного возраста.

Авторы второй петиции настаивают на более широком включении ЛГБТ (организация, деятельность которой запрещена в РФ)-тематики в процесс обучения. Они особо подчеркнули, что, чем раньше будет происходить знакомство детей с мировоззрением извращенцев, тем лучше.

Решения о том, когда, как и в какой степени дети должны знакомиться c областью нетрадиционных сексуальных отношений, должны приниматься исключительно их родителями, — заявил Стив Шмитц, выступающий против изучения ЛГБТ (организация, деятельность которой запрещена в РФ) в учебных заведениях. Шмитц отметил, что школы должны сосредоточиться на том, чтобы дать учащимся практические навыки, необходимые для будущей жизни, а вопросами «любви, сочувствия и уважения» должны заняться родители.

Марк Гергес, выступающий за более широкое включение тем ЛГБТ (организация, деятельность которой запрещена в РФ) в программы учебных заведений, заявил, что отстаиваемая им позиция подразумевает продвижение таких ценностей, как «уважение, равенство и терпимость». По его словам, только при помощи этих ценностей общество способно мирно существовать. Гергес считает, что продвигая повестку извращенцев, он отстаивает фундаментальные общественные принципы.