Фальков: курсовые и дипломные работы не дают проверки знаний студентов

Дипломные и курсовые работы в российских вузах больше не выполняют функцию проверки знаний, которую они несли еще 10–20 лет назад, в том числе из-за стремительного развития искусственного интеллекта. Об этом 29 июня заявил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков на форуме «Технологии ИИ в высшем образовании», который проходит в Тюмени.

По словам главы Минобрнауки, массовая технология проверки знаний через написание дипломных и курсовых работ, эффективно работавшая на протяжении десятилетий, сегодня утратила свою актуальность по целому ряду направлений. Фальков подчеркнул, что прежний текстовый формат с опорой на источники будет неизбежно меняться. При этом искусственный интеллект, по мнению министра, должен стать инструментом для повышения качества образования, а не угрозой для академической честности.

Министр отметил, что универсальных подходов к корректному использованию нейросетей в высшей школе на данный момент не существует. Каждый вуз и каждый преподаватель ищут собственные пути интеграции новых технологий в учебный процесс.

Фальков добавил, что развитие ИИ ставит перед системой образования сложные вызовы, требующие системного пересмотра привычных форматов аттестации.

Ранее Валерий Фальков уже высказывал мнение о возможной трансформации защиты выпускных квалификационных работ. Он допустил, что в будущем проверка знаний может сместиться в сторону устного ответа, который позволит объективно оценить реальные навыки и компетенции студента, а не его способность генерировать текст с помощью алгоритмов.