Японские школы завоевывает гендерно-нейтральная школьная форма
В школах Японии все чаще вводится форма, не имеющая отличий для мальчиков и девочек, говорится в статье, опубликованной 11 декабря изданием Kyodo News.
Гендерные правила для униформы отменяются чтобы удовлетворить запросы учащихся-транссексуалов и других сексуальных меньшинств. Одежда, которая когда-то считалась «стандартной» в школах, вызывала душевные страдания у учащихся, которые идентифицируют себя те или иные сексуальные меньшинства.
Опрос советов по образованию, проведенный силами издания, показал, что в 639 школах в 19 из 47 префектур Японии смягчили ограничения в отношении школьной формы, например разрешили девочкам носить брюки вместо юбок.
В других 28 префектурах, согласно публикации, последовали их примеру, однако окончательные данные для них издание представить не готово. Тем не менее, со следующей весны возможность выбора школьной формы будет распространена на средние школы всех префектур.
Наиболее распространенным шагом в плане смягчения половых различий в форме является разрешение на использование брюк ученицам. Помимо этого школы отказываются от обозначения формы как мужской или женской и даже разрешают ученикам, рожденным мужчинами, носить юбки. В тех средних школ, где ученики не имеют права выбора, подобные вопросы решаются в индивидуальном порядке.
«Важно, чтобы студенты могли свободно выбирать (форму — прим. ИА Красная Весна), независимо от того, в чем причина, в том числе по функциональности», — сказал преподаватель одной из государственных средних школы на острове Кюсю.
В публикации отмечается, что многие школьники воспользовались возможностью выбора одежда по принципу удобства. Девушки выбирают по этой причине брюки. А молодые люди, например, укороченные брюки.
В статье напоминается, что в 2015 году Министерство образования Японии выпустило уведомление, призывающее учитывать интересы детей, относящихся к сексуальным меньшинствам. Это привело к увеличению числа средних школ, предлагающих варианты школьной формы на выбор учащихся.
