Психолог Минпросвещения РФ объяснил, как сделать дистанционку комфортной
Первый выпуск цикла передач «Классный подкаст» для родителей и школьников опубликовало министерство просвещения России 6 мая в своем аккаунте Вконтакте.
Психолог Минпросвещения в ходе 12-минутного выступления рассказала родителям о том, как наладить режим труда и отдыха детей, находящихся на дистанционном обучении.
Лучшим инструментом для помощи в организации распорядка дня был назван будильник. Подъем должен быть в 8 часов утра, отбой — в 21:00 (для старших детей в 22:00), сон не менее семи часов.
Важно соблюдать физиологические потребности детей — сколько ребенок спит, сколько ест и пьет. Особый акцент был сделан на необходимости употребления воды, которую, как считает эксперт, не может заменить чай и кофе. Необходимо также осуществлять смену рода деятельности, проветривать комнату и привлекать ребенка к уборке помещения.
Психолог считает, что успокаивать по поводу трудностей дистанционки надо родителей, а не детей — последние уже давно адаптировались к дистанционному образованию. Родители зачастую снимают с ребенка ответственность, взваливая на себя груз учебы, после чего не выдерживают и начинают проявлять агрессию по отношению к ребенку.
По ее мнению, детям важно только объяснить, что жить нужно одним днем, не задумываясь, что такое нестандартное состояние продлится долго. Родителям же необходимо отказаться от роли надзирателя и пользоваться «методом зеленой ручки», показывая, что сделано правильно.
Родители должны предоставить ребенку побольше свободы в учебе, дать возможность проявить самоорганизацию. Однако нужно интересоваться результатами учебы и не давать переутомляться детям. Не менее важно совместное времяпрепровождение — например просмотр семейного альбома фотографий.
В заключение психолог Минпросвещения обсудила методы мотивации школьников. Для ребят младших классов нужно пользоваться «доской мотивации», на которой проставлять оценки в двухбалльной системе — выполнил задание или нет. По окончании карантина нужно поощрение — например поход. Для старших школьников важен диалог, а также использование договорных методов, которые предполагают документ, закрепляющий права и обязанности подростка.
Советы психолога заслуживают внимания. Они задают высокую планку для родителей в обстановке изоляции от внешнего мира. Не каждый современный родитель захочет потрудиться над созданием вышеперечисленных условий для развития своего ребенка, поскольку привык отдавать образование на откуп школе.
Конечно, никто не снимает с родителей их обязанностей, но сегодня от них фактически требуется квалификация профессиональных педагогов. Дистанционное образование в принципе не может быть полноценной заменой традиционному, а возможно лишь в качестве вынужденной меры в исключительных случаях. В сложившейся ситуации говорить о комфортности дистанционки неуместно.
