Министерство образования: 12-го класса в школах не будет
![школьный урок](/static/files/d34b088626a7.jpg)
Предложение о введении в школьную программу двенадцатого года обучения не находит поддержки ни у родителей, ни у педагогов, заявила пресс-служба Министерства образования РФ 15 декабря, передает агентство «Москва».
Представитель пресс-службы указал, что текущая школьная система позволяет освоить все необходимые материалы при равномерном распределении нагрузки. При необходимости предусмотрено и продление сроков обучения на уровне начального, основного и среднего общего образования на один год, например, из-за ограничений учащегося по здоровью. Отмечается также, что в школах СССР было лишь 10 классов, исключая вечерние и коррекционные школы.
Также министерство считает нецелесообразным предложение представителя ЛДПР Василия Власова увеличить летние каникулы на месяц, поскольку это сдвинет устоявшийся праздник 1 сентября.
Напомним, что двенадцатилетняя программа принята в США, многих европейских странах и государствах бывшего СССР. Попытки перейти на данную систему ранее предпринимались также на Украине и в Белоруссии, но не встретили поддержки в обществе.
Система образования в России переживает не лучшие свои годы. Почти все инициативы и реформы, исходящие от министерства, получают у общества и большинства педагогов негативную оценку, доходящую до обвинений в целенаправленном разрушении школ, вузов и профессиональных училищ. В этих условиях, при наличии в образовании множества более значимых проблем предложение провести еще одну, плохо обоснованную, но требующую большого переформатирования школьной программы реформу, наталкивается на общественное непонимание.
Вероятнее всего, главным мотивом для введения 12-го класса является стремление сделать у нас все так, как на Западе. Инна Совсун, замминистра образования Украины, именно этим обосновывала аналогичную инициативу в своей стране. Она отмечала, что 12-летние аттестаты будут котироваться за границей.
Однако, как показывает опыт СССР, на Западе котируются не формальные признаки (количество лет, проведенных в школе, и т.п.), а реальные знания. Обученные по нашим, совсем не европейским, системам люди в перестроечную эпоху «утечки мозгов» стабильно находили себе место за границей. Предложения, подобные введению двенадцатилетки или болонской системы, больше походят на погоню за внешним видом при потере всего позитивного содержания.