Бедные скоро не смогут позволить себе учить детей без чат-ботов — Atlantic
Дети из семей с низким доходом, вынужденные общаться с ИИ-ботами вместо живых педагогов, не смогут сформировать важнейшие навыки построения отношений, утверждает профессор Чикагского университета, доктор медицины Дана Саскинд, 8 августа сообщает американское издание The Atlantic.
В своей статье Саскинд, являющаяся автором книги Human Raised: Nurturing Connection, Curiosity & Lifelong Learning in the Age of AI, ссылается на исследование Pew Research Center о взаимодействии школьников с ИИ чат-ботами. Она отмечает, что школьники из семей с низким доходом чаще обращаются к ИИ чат-ботам для выполнения домашних заданий, чем школьники из обеспеченных семей. Саскинд сравнивает эту ситуацию с фастфудом, который в середине XX века прочно вошел в рацион низкообеспеченных слоев населения, не имеющих возможности покупать дорогие качественные продукты. Саскинд уверена, что «детство без нейросетей» станет символом высокого социального статуса.
Профессор поясняет, что генеративный искусственный интеллект стал, возможно, первой в истории технологией, способной имитировать социальное взаимодействие, формирующее мозг человека.
Саскинд пишет, что дети, у которых общение с ИИ-ботами заменило живое человеческое общение, не получают фундамента для развития мозга. В общении с ботами они упускают важные элементы взаимодействия, такие как несовершенства речи, паузы, извинения или перефразирование, формирующие цикл «разрыв — восстановление» в общении людей. Это ослабит способность переносить фрустрацию, уменьшит эмпатию и жизнестойкость, снизит когнитивные навыки, предупреждает ученый.
В статье со ссылкой на исследования сообщается, что младенцы в возрасте шести месяцев реагируют на общение с ботами как на взаимодействие с живыми людьми, привыкают к такому формату общения. Такие дети оказываются лишены возможности развиваться, так как ИИ, подстраивающийся под ребенка в его текущем состоянии, не ставит перед ним новых задач по взаимодействию с людьми и не может помочь их освоить.
