Историк рассказал, на примерах каких героев надо воспитывать кадетов

Есть множество других героев, на которых можно, в отличие от барона Петра Врангеля, воспитывать детей в кадетских корпусах, заявил доктор исторических наук, профессор кафедры политологии и этнополитики Южно-Российского института управления РАНХиГС Сергей Кислицын 2 декабря на круглом столе по теме «На каких примерах воспитывать подрастающее поколение?» на площадке Центра истинных ценностей в Ростове-на-Дону.

«Прежде всего, мы должны поднимать героев Великой Отечественной войны», — отметил Кислицын. Он привел в пример генерала Дмитрия Карбышева, который отказался от сотрудничества с нацистами и пал мучительной смертью, и Алексея Береста, который совершил два подвига в годы войны и погиб, спасая девочку из-под поезда.

Историк напомнил о подпольщиках Ростова-на-Дону и Таганрога. «То есть у нас достаточно героев Великой Отечественной войны, которые сейчас никаким образом в пропаганде, в агитации, даже в литературе не освещаются, их подвиг не поднимаются на должный уровень. А ведь это настоящие герои», — подчеркнул Кислицын.

Он напомнил также, что героизм может быть не только на фронте: «У нас в Ростовской области был знаменитый шахтер Чих, была знаменитая комбайнер Переверзева». «То есть у нас замечательные есть образцы трудового героизма, военного героизма, послевоенного, — заметил историк. — И эти примеры должны каким-то образом использоваться в нашей пропаганде идеологической».

Напомним, что поводом для дискуссии стала установка бюста Врангеля на территории 2-го Донского кадетского корпуса ДГТУ. Памятник Черному барону вызвал широкий общественный резонанс и через несколько недель памятник пришлось демонтировать.