Современные технологии дают равный доступ к образованию — глава «Сириуса»
Нацпроект «Образование» направлен на обеспечение равной доступности качественного образования во всех регионах РФ, заявила руководитель центра «Сириус» Елена Шмелева, 11 сентября сообщается на сайте национальныепроекты.рф.
«Национальный проект „Образование“ направлен именно на то, чтобы выровнять регионы и различные населенные пункты внутри каждого региона по критерию доступности качественного образования», — сообщила Шмелева.
Она отметила, что равный доступ к образованию всем детям обеспечат современные технологии: «Все сегодняшние технологии направлены на то, чтобы дать равный доступ к той инфраструктуре, что создается, каждому ребенку, где бы он ни находился и какой бы доход ни был у его семьи». В качестве примера глава «Сириуса» привела автобусы.
«Многие проекты друг друга дополняют. Например, программа школьных автобусов и создания новых развивающих сред. Они дают возможность ребятам из малокомплектных школ в модульном или профильном варианте оказываться учащимися в этих средах», — пояснила она.
Напомним, 10 апреля 2020 года глава Совфеда Валентина Матвиенко указала, что пандемия коронавирусной инфекции способствовала оформлению системы образования, сочетающего традиционную и дистанционную форму обучения, что будущее за такой формой обучения.
5 августа замминистра просвещения Васильева заявила, что пандемия способствовала массированному внедрению цифровой образовательной среды (ЦОС) в образование.
9 декабря премьер-министр РФ Михаил Мишустин подписал постановление о проведении в регионах РФ эксперимента по внедрению ЦОС.
27 мая 2021 года министр цифрового развития России Максут Шадаев заявил в Госдуме, что ЦОС внедряется из-за того, что у правительства нет средств на содержание сельских школ.
Отметим, на проходившем в июне 2021 года Петербургском экономическом форуме вице-президент Сбербанка Марина Ракова заявила, что качественное образование возможно только при индивидуальном взаимодействии педагога и ученика и поэтому оно будет носить эксклюзивный характер. В массовом образовании будут использоваться технологии, основанные на обработке больших баз данных.
Конечно, и школьные автобусы нужны, и современные технологии в образовании необходимы. Однако любые технологии могут нести как пользу, так и вред. Во многом это зависит от того, в чьих руках они находятся и какие цели при этом преследуются. Как-то так получается, что разговоры о школьных автобусах совпали с ликвидацией малокомплектных школ, а внедрение ЦОС — с введением дистанционки в школах.
Пока что за красивыми словами о благости современных технологий скрывалось банальное стремление сэкономить на образовании и нет оснований считать, что далее всё будет иначе.
