Преподаватель: обновлять образование должны не чиновники, а ученые
Инновации в образовании должны вводить не чиновники и экономисты, а ученые после достойных экспериментальных проверок, заявил 5 ноября старший преподаватель Кузбасского государственного технического университета (КузГТУ) им. Т. Ф. Горбачева Петр Николаев в ходе круглого стола по образованию в новосибирском Академгородке.
По его словам, такие вопросы, как введение дистанционных технологий в образовании, должны сначала подробно обсуждаться в научной среде, потом должны проводиться многочисленные эксперименты, и только потом можно делать какие-то выводы об эффективности или неэффективности дистанционного обучения.
Однако сегодня в научном сообществе нет никакого консенсуса в том, следует ли внедрять дистанционное обучение, отметил Николаев. И пока ученые отмалчиваются на эту тему, власть продолжает агрессивно навязывать дистанционные технологии в образовании обществу.
«С экономической точки зрения пользу дистанционки прекрасно описывают учёные-экономисты. Экономистов с удовольствием слушают чиновники, главной целью которых стоит сокращение расходов на что бы то ни было», — сказал преподаватель.
Он отметил, что общество сегодня всё равно прекрасно видит все недостатки современного образования, особенно дистанционных технологий. Например, многие студенты отмечают сами, что у них пропадает мотивация к обучению во время онлайн-образования. При этом речь идет об отличниках.
«Студенты понимают, что на бюджетных местах они обучаются не потому, что это бесплатно, а потому, что общество в целом и их родители в частности оплатили высшее образование налогами. И у студентов возникает справедливое недовольство тем, что общее и равное образование у них отнимают как ценность», — пояснил Николаев.
Напомним, 5 ноября в новосибирском Академгородке прошел круглый стол на тему «Образование без образа будущего — проблемы и перспективы. Итоги социологического опроса АКСИО — 10». На мероприятии преподаватели, ученые, эксперты обсудили будущее российского образования и его проблемы сегодня.
