В Академии образования призвали вернуться к «очеловечиванию образования»

Цифровизация не должна заслонять гуманитарной составляющей образования, заявила академик РАО, экс-министр просвещения РФ Ольга Васильева 23 августа в интервью электронному журналу «Вестник образования».

«Но все, что связано с „цифрой“, не должно заслонять главное: особый научный интерес важно направить на развитие личности, на гуманитарную составляющую образования. Нам нужно не только описать особенности современного ребенка, но и как точку опоры вернуть педагогическую антропологию, основателем которой был великий Константин Дмитриевич Ушинский», — считает Васильева.

По мнению экс-министра, целью образования должно стать воспитание человека: «Гуманитаристика должна звучать во весь голос наравне с естествознанием и технологиями. Если говорить образно, нам надо вернуться к очеловечиванию обучения и воспитания. Мы все больше увлекаемся оценкой знаний, но все дальше уходим от человека. Нам нужно остановиться и подумать. Как я это называю, нам нужен возврат к четырем „к“: кого учим и воспитываем, для кого учим и воспитываем, как учим и воспитываем, какой результат хотим получить».

Напомним, 19 ноября 2020 года Ольга Васильева заявила, что цифровизация образования и дистанционные технологии обучения способствуют атрофии мышления у школьников, приводят к исчезновению целеполагания и, как следствие, будущего у человека.

До этого, 13 июля, вице-премьер РФ Татьяна Голикова сообщила, что ситуация с коронавирусной инфекцией доказала значимость электронного обучения в дистанционном формате. Впоследствии, 22 октября она заявила, что дистанционное образование должно стать постоянной частью обучения в школе.

Также сообщаем, 5 октября президент РФ Владимир Путин заявил, что дистанционное обучение является вынужденной мерой. При этом он уведомил, что все условия для онлайн-обучения будут созданы к 2030 году.