Глава РАО призвала дать правовую оценку Болонской системе
Работе вузов по Болонской системе, при которой обучение основывается на системе «бакалавриат — магистратура», необходимо дать правовую оценку. Об этом заявила президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева 17 мая, передает пресс-служба РАО.
Васильева считает закономерными призывы выйти из Болонской системы и вернуться к специалитету. Она добавила, что распространение Болонской системы привело к тому, что высшее образование в государствах Европы перестало быть доступным, оно превратилось в элитарное.
«Прошли десятки лет, но вопросов и сегодня остается очень много. Я убеждена: необходимо начать давать правовую оценку участия российских вузов в Болонском процессе, реализовывать механизмы увеличения доли специалитета в структуре программ отечественного высшего образования», — заявила Васильева в ходе конференции «Образовательное законодательство и проблемы правоприменения: тренды и перспективы».
В то же время, она считает, что по некоторым направлениям подготовки система «бакалавриат-магистратура» обучение вполне возможно.
«Справедливости ради стоит сказать, что по некоторым направлениям подготовки система «бакалавриат-магистратура» вполне возможна. Но разве можем мы сказать то же самое, например, об инженерах, юристах, врачах? Кроме того, мы всегда эффективно использовали свою «мягкую силу" — экспорт образования.
Огромному количеству иностранных студентов, которые обучаются в нашей стране, наверняка удобнее та форма диплома, которая принята в странах, где они планируют работать. Поэтому в таких вузах, как РУДН, возможно, целесообразно сохранить деление на бакалавриат и магистратуру», — указала Васильева.
Напомним, ранее вице-спикер Госдумы Петр Толстой во время своего доклада в Совфеде заявил, что российская система образования не соответствует вызовам времени, что «многие специалисты и коллеги говорят о необходимости выхода из Болонской системы и возврата к традиционной русской системе образования.
Отметим, Россия подключилась к Болонской системе в сентябре 2003 года. Эта система основывается на двухуровневой системе образования — бакалавриате и магистратуре. Однако в российской системе образования, кроме уровней бакалавриата и магистратуры, существует обучение кадров по уровню специалитета с нормативным сроком освоения образовательных программ пять-шесть лет.
