Участники социального форума обсудили проблемы науки и образования

Необходимо отказаться от ваучеров и услуг в сфере образования — так сформулировали итоги семинара «Борьба за сохранение и развитие науки, образования и культуры» его участники 18 мая, сообщает корреспондент ИА Красная Весна.

Семинар прошел в рамках III Российского социального форума. Доклады участников представляли примеры борьбы с «оптимизацией» образовательных учреждений, конфликта между интересами науки и бизнеса.

Один из модераторов круглого стола, Александр Шумилов указал на уже созданный инструмент давления на педагогические и научные коллективы — массовый перевод на краткосрочные контракты преподавателей и научных сотрудников. Он сравнил захват академической собственности сегодня с «рейдерскими захватами нефти», подчеркнув, что в 90-х делили нефть, в 2000-х — транспорт, логистику, а сегодня волна захватов докатилась до науки и образования.

Председатель Общественной организации «Защитим город-лес Академгородок» Наталья Шамина показала борьбу за сохранение новосибирского Академгородка, где находятся крупнейшие институты и университеты страны, 8 из которых признаны стратегическими и работают по оборонной тематике. Город-лес проектировался и строился еще в советское время. Предполагалось, что тишина и чистый воздух способствуют эффективной работе ученых.

Когда стал действовать свободный рынок, территорией района заинтересовались застройщики. Стоимость квартир в уже застроенном пятне составляет 135 млрд руб. Борьба за сохранение Академгородка идет более десяти лет, собрано около 75 тысяч подписей на бумажных листах. Благодаря активистам городку придан статус памятника культуры, однако только на региональном уровне, и его территория по-прежнему находится под угрозой застройки.

Шамина сообщила, что подобной опасности подвергаются и другие научные центры. Наукограды, инфраструктура которых находится под угрозой уничтожения, объединились в союз, чтобы обратить внимание на бедственное положение крупнейших центров страны, работающих на мировом уровне. Это наукограды в Королеве, Жуковском, Новосибирский Академгородок, Пулково и научный городок ВАСХНИЛ (Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук имени Ленина, которая действовала в советское время).

Бывший председатель совета молодых ученых и специалистов Пулковской обсерватории Александр Шумилов обрисовал сегодняшнюю ситуацию вокруг обсерватории, научные наблюдения в которой находятся под угрозой в связи с застройкой близлежащих земельных участков. Благодаря сопротивлению общества просто закрыть наблюдения в обсерватории не удалось, и чиновники объявили о решении «спасти» научное учреждение, преобразовав его в центр обработки данных.

Сотрудник Центра экономической теории социального сектора Института экономики РАН Наталья Яковлева отметила, что бюрократизация образования и появление на руководящих постах университетов «эффективных менеджеров» вместо преподавателей сегодня неизбежно. Потому что если сфера является коммерческой, то ее надо жестко контролировать. В результате администрация подчиняет преподавателя и ученика формальным критериям эффективности. По мнению Яковлевой, такую модель необходимо менять.

Яковлева подчеркнула, что сегодня финансовый сектор довлеет над производственным сектором, и предупредила об опасности «финансиализации» общества. Некоторые дети уже ставят перед собой цель заработать легкие деньги и уехать из страны. А между тем действует стратегия повышения финансовой грамотности населения. В ходе ее реализации проводятся конкурсы «финансовых сказок» в детских садах и курсы финансовой грамотности для детей от 5 лет.

На примере Российского государственного гидрометеорологического университета (РГГМУ) было показано ухудшение положения и студентов, и преподавателей после прихода на пост ректора бизнесмена, не имеющего никакого отношения ни к науке, ни к образованию. Николай Григоров, ранее состоявший в составе Ученого совета университета, рассказал о подделке документов и давлении на членов Ученого совета во время выборов ректора.

Сегодня все действия нового руководства РГГМУ направлены только на экономию средств, при этом значительная часть средств выделяется на спорные цели. Так, увеличилось количество проректоров с 3 до 7 (с зарплатами, размер которых соответствует статусу), создано представительство в Москве.

Григоров также описал общие проблемы в сфере образования, сказывающиеся на качестве образования: увеличение нагрузки на профессорско-преподавательский состав, сложность отчисления отстающих студентов из-за боязни потерять привязанное к их количеству финансирование, невозможность уделять время студентам из-за необходимости составления массы никем не читаемых бумаг.

Депутат Государственной думы Олег Смолин в своем выступлении подчеркнул, что приводимые примеры — это частные случаи системных проблем в области образования.

В конце заседания участники обозначили круг вопросов, решение которых не вызвало разногласий присутствующих. Однозначно все выступили против внедрения ваучеризации в образовательную сферу, указали на недопустимость рассматривания деятельности педагогов как образовательной услуги. По мнению участников, тезис об образовательных услугах необходимо убрать из законодательства России. Также присутствующие согласились с необходимостью проведения всероссийской акции за сохранение полного объема исследований в Пулковской обсерватории Петербурга.

Напомним, III Всероссийский социальный форум 18 мая собрал в Петербурге около 300 представителей левых партий и движений, общественных организаций, профсоюзов. В ходе форума состоялось более десяти семинаров и круглых столов, посвященных социальным темам и методам борьбы за права трудящихся.