Японские власти призывают ограничить использование ИИ в школе

Ограничения в использовании генеративного искусственного интеллекта (ИИ) необходимы не только в начальной, но и в средней и старшей школе, считает министерство образования Японии, 27 июня сообщает Jiji Press.

Соответствующий документ Министерство планирует выпустить в июле.

В документе подчеркивается важность развития навыков для работы с ИИ. При этом министерство предупреждает о таких рисках, как распространение дезинформации и утечка «чувствительной» информации.

Рекомендуется начать с ограниченного использования, затем принять на пилотной основе в школах.

В инструкции также будут указаны примеры ненадлежащего использования инструментов генеративного ИИ, например, использования инструментов для прохождения тестов, написания сочинений.

В числе нарушений — использование ИИ учениками, до ознакомления с книжным материалом школьной программы. Особенно выделяется возложение работы по оценке знаний учеников исключительно на инструменты ИИ.