№138 от 29 июля 2015 г.
Статьи
Да, того не знают, там не умеют... Но когда звучит слово «надо» — откуда что берется!

Участники

Нам сейчас как никогда нужен творческий прорыв

Участники

В старославянском языке «потребить» — это значит «уничтожить». Потребители запрограммированы на уничтожение

Участники

Образование — это прежде всего творение образа. Образа мира и образа человека

Участники

Комфортная, радостная, как вышколенный метрдотель, улыбчивая и услужливая среда — это современный педагог

Участники

Каковы конечные цели всего этого проекта? Четыре «д»: деиндустриализация, депопуляция, десоциализация, десуверенизация

Участники

Необходимо дать общественную оценку состоявшейся реформе образования как общенациональной катастрофы

Участники

Преимущества, декларируемые лоббистами ЕГЭ, не выдерживают никакой критики

Павел Расинский

Россия в Болонском процессе: бесконечное кочевание в географическом, ментальном и ценностном пространствах

Илья Роготнев

Образование должно быть понято как практика становления и выращивания человеческого в человеке

Участники

Основные проблемы и задачи развития образовательной системы в России

Участники

В повестке дня «реформаторов» — «двухэтажная» школа

Участники

Историческая уникальность советского школьного образования

Участники

Другие номера газеты
138 29 июля 2015
Скачать PDF
Другие номера
608 6 ноября 2024
607 30 октября 2024
606 23 октября 2024
605 16 октября 2024
604 9 октября 2024